Kommentar til Budget 2026 i Randers Kommune

Det er godt, at den uvished, de har været grundet de langstrakte forhandlinger om budgettet er overstået og en række partier og medlemmer af byrådet er nået til enighed om et budget for de kommende fire år.

I Randers Lærerforenings høringssvar og vores brev til politikerne forud for budgetforhandlingerne pegede vi på en række områder, som var vigtige for folkets skole i Randers Kommune.

I den almene folkeskole investeres der ikke yderligere. Der tilføres dog midler svarende til de tidligere vedtagne besparelser på almenskolen i 26 på lidt over 7 millioner og yderligere 4,8 millioner i 27, hvorved besparelserne fra budgettet i 2025 er annulleret. Det er positivt ud fra den betragtning, at man satser på, at almenskolen skal være mere inkluderende, og i den henseende giver besparelser ingen mening.  

I praksis betyder budgettet ikke nye midler til folkeskolen, men bare at man har annulleret en tidligere besparelse.

Når man ønsker en mere inkluderende folkeskole, bør der investeres i fx to-lærerordninger i hele skoleforløbet. Desuden er der række områder, der i henhold til Hvidbogen om Fremtidens Randers, skal tages hånd om. Her har skolen en vigtig rolle – bl.a. i forhold til den store gruppe unge, der ikke er i gang med en ungdomsuddannelse eller er på arbejdsmarkedet  (en gruppe, der ikke skal vokse yderligere) og i forhold til hurtigere indgreb i forhold til skoleværing og tabt arbejdsfortjeneste.

Investeringerne kunne være i form af to-lærerordninger og co-teaching, løsninger, der vil give bedre muligheder for at hjælpe den enkelte elev gennem fx holddeling og mere lærer-/elevtid i undervisnigen.

Man flytter stadig 25 millioner fra skolernes anlægspulje til børneområdet.

Vi anerkender fuldt ud, at man har et stort behov i Assentoft i forhold til børnehavekapacitet, men det samlende skolevæsen har et stort efterslæb i forhold til vedligeholdelse. Gode vedligeholdte skoler betyder meget for bl.a. det æstetiske undervisningsmiljø, lærernes arbejdsmiljø og elevernes undervisningsmiljø i forhold til slidte bygninger m.m.

Det er positivt, at man tager fat på udfordringerne i forhold til kapaciteten i Hornbæk, men vi savner fokus på, hvordan man vil løse kommende udfordringer andre steder i kommunen, herunder eventuel bygning af en eller flere nye skoler.

Man har valgt at prioritere midler til Trekløverskolen – i 2026 4,5 millioner og yderligere 4,5 millioner i 2027.  Det er vigtigt, at man har fokus på dette område, hvor de mest udfordrede elever i kommunen har deres skolegang. Det har stor betydning, at midlerne til bedre normeringer bruges på mere faglighed på skolerne, så eleverne mødes af flere læreruddannede og derved får den mest optimale skolegang i forhold til alle fag og fagligheder.

En ting der ikke fremgår af budgetforliget handler om den nuværende tildelingsmodel til folkeskolen og behovet for at sikre bæredygtigheden af de mindste skoler. Den nuværende tildelingsmodel skal have et alvorligt eftersyn og efterfølgende reparation, så den passer til den nuværende lovgivning. Tilsvarende skal der være et fokus på øvrige forhold, der belaster de mindste skolers økonomi.

Kredsstyrelsen i Randers Lærerforening